Lava lamps

Como introducción a la lección de los materiales hemos hecho unas lámparas de lava en donde han visto como los líquidos tienen distinta densidad y como el aceite y el agua no se mezclan.

Hemos usado:
Two empty water bottles - Dos botellas de agua vacías
Food coloring - Colorante alimenticio
Vegetable Oil - Aceite vegetal
Alka seltzer

Pasos a seguir:

Fill each bottle a little more than a half with oil

Fill the rest of the way with water

Now add ten drops of food coloring

Break your Alka Seltzer into four pieces

And drop them in one piece at a time

Lo hemos repetido muchas veces y lo han pasado fenomenal. Si echamos muchos trozos de Alka Seltzer se emborrona un poco pero les ha encantado porque parece un volcán.

Es muy sencillo y podían haber estado con ello una hora más.

Os recomiendo que lo repitáis en casa una tarde de aburrimiento....

Y como siempre.... See you next Monday!

Plural and singular

Hemos aprendido a distinguir el plural del singular y a decir "There is" o "There are"

Lo hemos hecho con ejemplos fáciles en los que el plural se forma añadiendo una "s"

Cuando lo teníamos claro hemos hecho la siguiente ficha en la que han rellenado

"There is a bag"

"There are five pencils"

Etc.

Y además, hemos repasado el vocabulario de los objetos.

Después del trabajo hemos hecho un experimento que podéis ver en la sección Let´s investigate!

Sports!!!!

Hoy las chicas tenían una cita muy importante y no han podido venir a clase.

Se han perdido una clase interesante y..... muy deportiva.

Antes de entrar en materia, hemos terminado los deberes que teníamos del cole. Nos ha llevado un poco de tiempo y nos ha costado distinguir "It is - They are" así que lo repasaremos otro día.

Después hemos leído una pequeña historia sobre fútbol. Les ha encantado porque se han sentido muy identificados con el protagonista:

Han aprendido vacabulario:
to play a sport
soccer
coach
net
to pass the ball
football player
etc.

Lo hemos leído por turnos y no ha sido nada fácil.

Después, para descansar del esfuerzo han coloreado esta ficha: Soccer rocks!!

Y por último hemos hablado de otros deportes ¡No todo va a ser fútbol!
Ha sido fácil porque muchos de ellos se dicen igual en español.

Hemos recortado a los deportistas y lo hemos pegado en otra hoja, al lado de su deporte.

¡Nos ha encantado la clase aunque hemos echado de menos el toque femenino!

¿Sabeis lo que hemos hecho después de la clase? ¡¡¡¡¡Pues jugar al futbol!!!! Y hasta hemos colado el balón en casa del vecino. Pero esa es otra historia y será contada en otra ocasión.


See you next Monday!!!

Fishing for letters

Hemos improvisado una caña magnética y hemos inventado un juego que ha resultado ser un éxito.

Consiste en pescar una letra y el primero que diga una palabra en inglés que empiece por esa letra gana un punto.

¡Todos han conseguido puntos! Y la ganadora ha sido....¡Claudia!
En realidad todos hemos ganado porque hemos aprendido y nos hemos divertido.

Y como siempre.... See you next Monday!

Day and night

Hemos aprendido las diferentes partes del día y la noche: Morning, afternoon, evening and night.

Hemos asociado esta idea a los saludos o "greetings"; good morning, good afternoon, good evening and good night.

Para ello hemos visto un video de Big Muzzi:

Good morning! (Big Muzzi)

Y hemos hecho un dibujo:

Lo hemos practicado mucho pero todavía nos hacemos un lío. Habrá que insistir en ello.

Después hemos repasado los animales nocturnos y su diferencia con los diurnos:

Pero no acabamos aquí!! Nos ha dado tiempo a jugar.

Mira nuestra nueva sección Let´s play.

Octopus' garden and The sun

Hoy hemos potenciado el "listening" con una canción que me gusta mucho:  "Octopus' garden" de The Beatles, aprovechando que han dado en la asignatura de Science en el cole conceptos sobre "Ocean animals, the Coast and Inland", etc.

Escúchala

La hemos escuchado un par de veces y luego hemos rellenado las palabras que faltaban en el texto con la letra de la canción.

El "listening" ha ido bastante bien pero hemos tenido que deletrear la mayoría de las palabras para escribirlas correctamente.

El ejercicio ha sido un éxito así que lo repetiremos con más canciones.

Después nos hemos atrevido con una poesía sobre el sol. La hemos copiado, traducido y leído varias veces. La estructura de las frases es un poco complicada pero han cogido un poco más de vocabulario.

Pues eso es todo por hoy.
Y como siempre os digo.... See you next Monday!!