The three forms of water III: Make a cloud

Hemos hecho una nube en un bote.


Hemos usado:

Hot water - Agua caliente
A glass jar with lid - Una jarra de cristal con tapa
Ice - Hielo
Aerosol - Spray (de desodorante en este caso)


Hemos calentado el agua en un cazo y hemos aprovechado para ver como se evapora  y el "humillo" que sale que no es otra cosa que vapor de agua. Lo habían visto muchas veces pero no lo habían pensado nunca ;-)

He llenado el fondo de la jarra con el agua caliente y hemos puesto la tapa (o un plato) con hielos encima.

Después se abre la tapa y se echa un poco de spray dentro, cerrando a toda prisa.

Se nos ha formado una nube en la botella, que resulta más espectacular todavía, cuando quitas la tapa y sale fuera. Pusimos una cartulina detrás para ver mejor el vapor. No sé si se aprecia en las fotos pero ha sido muy bonito y nos he encantado a todos. Incluso lo hemos repetido.

Esta ha sido todo. I hope you liked it!

See you next Monday!

The three forms of water II - Fishing an ice cube

En este segundo experimento usamos:

Unos vasos de agua - A glass full of water
Hielo - Ice cube
Hilo - Thread
Sal - Salt

Fácil de conseguir ¿eh?


Primero les di un trazo de hilo a cada dos y un vaso de agua con un hielo y les pedí que "pescaran el hielo". Como son muy diligentes, se pusieron manos a la obra:

Después de un rato, ya desesperados porque no lo conseguían....

Les pedí que dejaran el hilo en contacto con el hielo y echaran encima un poco de sal.
Al cabo de unos segundos...

We did it!

Como acabamos de aprender que la sal derrite el agua entendimos rápido que ha pasado. La sal derrite el agua pero como está muy fría, se vuelve a congelar, esta vez con el hilo encima, que queda atrapado. Por eso al tirar lo podemos levantar fácilmente.

The three forms of water I - Melting ice

Hemos utilizado tres cubitos de hielo para averiguar qué pasa cuando sube la temperatura. Claramente, todos saben que se derrite y se transforma en agua líquida pero ¿Y si mezclamos el hielo con azúcar o sal?

Pues bien, vamos a verlo.

Ponemos tres cubitos, cada uno en un plato, uno se queda de muestra, otro lo recubrimos con sal y otro con azúcar.

Después de unos 15 minutos... ¿Qué ha ocurrido?

Todos se han derretido un poco y podemos ver que hay agua en todos los platitos, pero si los ponemos juntos vemos que el hielo que ha estado cubierto con sal (el que está mas arriba en la primera imagen) se ha derretido más que los demás, el que estuvo en contacto con azúcar (a la derecha en la imagen) también más que el otro, pero no tanto con el de la sal.

¡¡Por eso echan sal en las carreteras cuando nieva!! (dijeron los niños muy sorprendidos)

Los tocaron, los chuparon e incluso alguno voló por la habitación. Pero eso quiere decir que lo pasaron bien. Y que lo aprendieron, seguro.